ИИ стал для иностранцев репетитором по русскому языку
В РУДН создана специализированная ИИ-модель для обучения русскому языку. Почему иностранцы охотно выбирают такого цифрового преподавателя?
На «великом и могучем»
«Великий, могучий, правдивый и свободный» - вот сколько эпитетов дал русскому языку один только Иван Тургенев! Конечно, познать все тонкости такого многогранного языка не просто. Вот почему резонансной новостью стало появление специализированного ИИ-репетитора в Российском университете дружбы народов.
«Наш тренажёр анализирует речь иностранного студента и предлагает для него личный трек учёбы. Это могут быть упражнения, которые помогут конкретному студенту отработать сложные для него звуки, слоги и слова, а также участвовать в имитированных диалогах», - рассказывает разработчик программы, заведующий лабораторией искусственного интеллекта факультета ИИ РУДН Резаиан Наим.
Курс уже успешно протестировали в 2024 году, когда программу запустили на цифровом подготовительном факультете РУДН. Участие в проекте приняли более 7000 иностранных студентов. Итогом стало ускоренное освоение русской фонетики. Теперь система перешла в стадию полноценной эксплуатации.
За чашкой кофе в виртуальном кафе
Путь созданного в РУДН цифрового репетитора, очевидно, ведёт за пределы университетских стен. В России система может стать ключевым инструментом в программах адаптации для иностранцев, стать инструментом дистанционного обучения и встроиться в цифровую экосистему любого вуза.
Далее может последовать превращение монохромного упражнения в яркий мультисенсорный опыт. К примеру, вместо простого повторения фраз студент через очки дополненной реальности может перенестись в виртуальное кафе или лабораторию, отрабатывая диалоги в почти реальной обстановке. А для будущих учёных и инженеров система сможет адаптироваться, предлагая термины и конструкции из области их профессиональных интересов.
Дальше новый алгоритм обладает всеми шансами стать своего рода «цифровым послом» русского языка за рубежом. Его можно предлагать университетам, языковым школам и культурным центрам по всему миру в виде готовой платформы.
Главное- решить несколько сложных задач: научить систему одинаково хорошо понимать носителей самых разных языков, обеспечить безупречную защиту пользовательских данных и доказать своё превосходство в условиях жёсткой международной конкуренции.
Privet, Rossiya!
Российские разработчики один за другим пробуют научить алгоритмы тонкостям русского языка. В 2024 году компания «Нинтегра» представила ИИ-тренажёр для школьников, который проверял сочинения. Следом, в 2025-м году, Томский государственный университет презентовал онлайн-платформу, позволяющую иностранным студентам начинать погружение в язык ещё до пересечения границы — система сама подбирала им индивидуальную учебную траекторию. «Сегодня крайне важно как продвигать русский язык за рубежом, так и обучать мигрантов, приезжающих в страну. Для успешного решения этих задач нам нужны удобные цифровые инструменты, такие как наша платформа. Мы планируем перевести платформу на 11 языков и усовершенствовать её с помощью ИИ для оценки разговорных навыков иностранных граждан», - пояснил Михаил Шепель, директор Института дистанционного образования — проректор по развитию дополнительного образования ТГУ.
В этом же году анонсировали мобильный тренажёр «Privet, Rossiya!», сделавший ставку на живое общение и мультимедийный формат.
Активность проявляют не только гиганты образования: свою идею ИИ-системы в 2024 году предложили и студенты из Белгорода, найдя поддержку для своего проекта.
Академическое сообщество также не остаётся в стороне — в 2024-25 годах резко выросло количество научных работ, изучающих союз искусственного интеллекта и преподавания русского как иностранного. Сфера явно находится на подъёме, переживая волну экспериментов. Искусственный интеллект активно проникает в область языкового образования и новая разработка РУДН этому очередное подтверждение.
Русский как по нотам
ИИ-репетитор из РУДН появился как нельзя вовремя. Он стал ответом на два ключевых вызова: постоянно растущее число иностранных студентов и настоятельный запрос на эффективные цифровые инструменты в образовании. К тому же это наглядный пример того, как российские разработки в сфере ИИ находят практическое применение, усиливая самостоятельность в критически важной области — образовании.
В конечном счёте успех проекта значим не только в сфере репетиторства. Это возможность для экосистемы ИИ страны заявить о себе, укрепить позиции на мировой карте образовательных технологий и усилить международное влияние России через её главный культурный актив — русский язык.
