Дети в сети: в «Сколково» создали первый курс «Урок ИИ» для школьников
Программу разработали «Сколково», «Авито» и китайский университет. Младшим объяснят азы безопасности и работы с промптами, а старших ждут реальные кейсы и проектные задачи.
В России официально представлен первый сквозной курс по искусственному интеллекту, рассчитанный на школьников всех возрастов: от первоклассников до выпускников. Впервые ИИ-грамотность пытаются вшить в школьную программу системно, а не в формате разовой лекции гостя из ИТ-сферы.
«Урок ИИ» разработал технопарк «Сколково» при активном участии платформы «Авито» и одного из ведущих китайских университетов (адаптирован опыт внедрения технологий ИИ в рамках Китайской государственной стратегии AI Plus Education). Материалы уже готовы и бесплатны для любой школы в любом регионе.
Промпт на «пятёрку»
Этот курс – не замена основным предметам, а возможность для дополнительного образования (кружки, факультативы, внеурочные часы). Он не рассчитан на заучивание сложных кодов. Курс позволяет понять, как жить в мире, где половина окружающих «помощников» – нейросети. Дальше – больше. Детей будут учить правильно формулировать запросы к нейросетям. То есть тот самый навык «промпт-инжиниринга», который взрослые осваивают на платных курсах, станет частью школьной программы. И, пожалуй, самый важный пункт: ребятам объяснят, как проверять результаты работы ИИ. И почему верить машине на слово – опасно.
Без прикладных заданий тоже не обойдётся. Для средней и старшей школы приготовили проектную работу. Тут партнёр курса, «Авито», покажет свои алгоритмы. Школьники на конкретных примерах увидят, как работает поиск товаров и услуг, как система борется за безопасность миллионов пользователей, и почему иногда алгоритм показывает кота, хотя искали диван. Это уже настоящая экономика.
Кстати, методисты компании лично участвовали в разработке учебных материалов. Их цель – чтобы задания отражали реальные задачи индустрии, а не выдуманные ситуации из учебника. Как рассказал Андрей Рыбинцев, управляющий директор по искусственному интеллекту «Авито», качественное образование в сфере технологий должно быть доступно каждому ребёнку вне зависимости от региона и школы. Поэтому кейсы платформы легли в основу заданий – про безопасность, поиск, работу алгоритмов внутри онлайн-площадки.
ИИ – в каждый портфель
Государство и бизнес постоянно пробовали «прощупать» тему ИИ в школах. Сначала появился федеральный проект «Искусственный интеллект». Он работал как площадка для одарённых детей. Активно организовывались хакатоны. Прошло 61 такое мероприятие, где собралось около 37 тысяч человек. Плюс знаменитый «Сириус» взял на себя обучение: более 69 тысяч школьников прошли через его программы по компетенциям для проектов в области ИИ.
Осенью 2024 года прошёл «Урок цифры» на тему «Искусственный интеллект: промпт-инжиниринг». Детям начали объяснять, как именно разговаривать с нейросетью, чтобы та сделала домашнюю работу по литературе или проект по биологии. Курс охватил всё те же 1–11 классы, но это был просто урок.
В 2025-м году Министерство цифры запустило отдельное направление «Код будущего. Искусственный интеллект». Здесь фокус уже сделан на старшеклассников (8–11 классы) и студентов колледжей. Бесплатные курсы начального уровня стали мостиком для тех, кто хочет не просто пользоваться, а создавать.
И вот наступил 2026 год. Сначала состоялся очередной «Урок цифры», теперь уже – вместе с партнёром «Авито». Тема – анализ данных и рекомендательные алгоритмы. Уже в мае в гимназии Сколково и инновационной школе «Сколка» прошли первые пилотные уроки для младших классов. Следом выходит полноценный «Урок ИИ».
«Конструктор» для параллелей
Главная опасность таких инициатив – превратиться в формальную «разовую активность». Но в данном случае заложена понятная дорожная карта. Методология проведения уроков для начальной школы уже доступна – ее можно скачать и использовать. В течение лета на сайте проекта появятся обучающие материалы для средней и старшей школы. То есть к 1 сентября учителя получат полный «конструктор» для всех параллелей.
«Урок ИИ» может стать скелетом для непрерывного обучения. Первые классы учатся базе и безопасности, средняя школа познаёт этику и практикуется, а старшая выдаёт проекты, которые реально можно внедрить на производствах. Курс отлично ляжет на плечи уже существующих инициатив: «Код будущего», IT-кванториумы, региональные кружки.
Об экспансии образовательного проекта говорить рано, но формат, безусловно, крайне любопытный. Сочетание российской методической базы и подхода китайского университета – это гибрид, которого больше нигде нет.
