Поставить на REPEAT: как «Росатом» и НГУ перезагружают инженерное образование
В Новосибирском государственном университете запустили Школу моделирования «Росатома», где готовят инженеров-расчётчиков на российской платформе REPEAT.

Сцена для будущих Кулибиных
Новая Школа моделирования открылась 16 февраля в Новосибирском государственном университете (НГУ). Это не очередные курсы, это проект АО «ИТЦ «Джэт» – бойцов цифрового дивизиона госкорпорации «Росатом». Они пришли в Академгородок с российской платформой REPEAT (REal-time Platform for Engineering Automated Technologies). И это, пожалуй, главная интрига.
Школа моделирования в НГУ – это мост между теорией и реальной промышленностью, где «Росатом» выступает не спонсором, а полноценным режиссёром образовательного процесса. Стоит только представить место, где студент перестаёт быть просто учеником, а превращается в оператора сложнейших цифровых систем.
«Создавать собственные современные разработки и инновации для промышленности, готовить специалистов высокого класса в сфере технологий и математики, развивать центры компетенций – эти и другие задачи по укреплению технологического суверенитета России мы ставим перед собой при развитии сети школ моделирования», – рассказывает Сергей Букреев, заместитель генерального директора по цифровым технологиям АО «ИТЦ «Джэт».

Суть проекта проста и масштабна одновременно: здесь будут готовить инженеров-математиков, способных создавать цифровые двойники. Это не просто 3D-модели, а виртуальные копии реальных объектов – от атомных реакторов до турбин, которые позволяют просчитать всё, не рискуя взорвать завод.
Билет в инженерное будущее
Ключевой инструмент – платформа REPEAT. Это российская САЕ-система для разработки математических моделей сложных объектов и процессов. Она считает нагрузки, жидкости, температуры и прочность. Раньше в этой области правили западные гиганты, но теперь ставка делается на российские технологии. И церемония открытия с участием лидеров «Росатома» и руководства НГУ лишь подчёркивает: это не эксперимент, а стратегия.
Для российских граждан это билет в будущее для их детей. Вместо абстрактных знаний – конкретные цифровые навыки, которые превращают вчерашнего школьника в высокооплачиваемого инженера.
В глобальном смысле это попытка поддержать мировые тренды и встроиться в систему со своим уникальным продуктом. Россия перестаёт нуждаться в чужом софте и начинает создавать свои кадры под свои задачи.
Сеть «Джэт»: от Казани до Сибири
ИТЦ «Джэт» уже давно собирает свою образовательную сеть, раскидывая «умные сети» по стране. В 2022 году в Казанском государственном энергетическом университете распахнула свои двери первая Школа моделирования. Это был пробный шар, проверка, насколько идея срастётся с реальностью. Казань дала старт.

В 2023 году география становилась всё шире, эстафету подхватил юг. Уже четвёртая по счёту школа открылась в Кубанском государственном технологическом университете. Это не точечная история, а системная работа. «Росатом» и его цифровое крыло создают единую экосистему. Студент в Казани, Краснодаре, Томском политехе (ТПУ), Московском энергетическом институте (МЭИ) и теперь в НГУ говорит на одном языке – языке цифровых двойников на платформе REPEAT.
Параллельно с этим в последние годы российская промышленность переживала настоящий бум интереса к цифровым двойникам. Государственные программы цифровизации подталкивали заводы и энергетиков к внедрению CAE-решений. Спрос на специалистов, которые умеют с этим работать, вырос в разы. Добавим сюда общую государственную поддержку STEM-образования (наука, технологии, инженерия, математика) и станет ясно: открытие Школы в НГУ легло на благодатную почву, сформированную за пять лет активного импортозамещения и поиска новых кадров.
Своя платформа – свои правила
В ближайшие годы внутри страны список городов, где появятся школы моделирования, расширится. «Росатому» нужны кадры по всей стране, и готовить их лучше на местах, не выдёргивая людей из привычной среды.
Также изменится рынок труда. Выпускник НГУ, прошедший через Школу моделирования, выйдет из стен альма-матер не только с дипломом, а с портфолио реальных проектов в REPEAT. Дефицит инженеров-расчётчиков сегодня колоссальный, и эта школа нацелена именно на его покрытие. Таких ребят сразу разберут ИТ-компании, оборонный и энергетический сектор, цифровой инжиниринг.

В этом уверен и Сергей Букреев: «Мы верим, что активные и целеустремлённые студенты НГУ, будущие выпускники школы моделирования, пополнят коллектив формирующегося локомотива профессионалов для решения задач общенационального характера».









































