Вести с цифровых полей: в Тимирязевке готовят кадры для сельского хозяйства будущего
В Российском государственном аграрном университете – МСХА имени К. А. Тимирязева открылся Центр компетенций передовых технологий и образования агропромышленного комплекса.
Аграрное образование ещё недавно ассоциировалось исключительно с биологией и химией, но сегодня в повестке – робототехника, анализ данных и цифровые лаборатории. Это подтверждает РГАУ-МСХА имени К. А. Тимирязева, запустив Центр компетенций передовых технологий и образования АПК, а вместе с ним – цифровую платформу «АгроКласс Онлайн». Проект призван модернизировать подготовку кадров для отрасли. Уже сегодня агропромышленный сектор ждёт специалистов, умеющих работать с «умной» техникой и большими данными.
Теплицы знаний
Платформа «АгроКласс Онлайн» задумана как единый сервис для агротехнологических классов, которые открываются по всей стране. На одной площадке собраны образовательные материалы, вебинары, проектные кейсы и рекомендации по работе с современным учебным оборудованием. Но главное – погружение в профессиональную среду. Школьники познакомятся с датчиками и цифровыми лабораториями, системами сбора и анализа данных, автоматизированными теплицами и метеостанциями, агророботами и даже VR-средами.
Обучение на платформе разделено на пять годовых направлений: агрохимия, аквакультура и биотехнологии, основы агробиотехнологий, цветоводство и биотехнологии городской среды, а также агроинженерия. Последнее особенно показательно. Как раз здесь школьники работают с роботами, датчиками и системами автоматизации. Наставников же в течение учебного года сопровождают специалисты из науки и АПК. Уже сейчас обучение прошли почти 1 300 наставников из 81 региона.
Как отметил руководитель нового Центра компетенций Тимур Бергалиев, ключевая задача – адаптировать современные технологии для учебного процесса так, чтобы «наставники могли вместе с подопечными реализовать интересные и актуальные проекты в области современного АПК».
Рыбное место
Особого внимания заслуживает практическая база Центра. В Тимирязевке сделали ставку не на повсеместные теперь виртуальные симуляции, а всё-таки на реальные установки. Один из ярких экспонатов – высокотехнологичный стенд для аквакультуры. Это не просто аквариум, а исследовательская система. Она снабжена датчиками-инсепсорами, которые фиксируют уровень кислотности среды, оксидно-восстановительный потенциал и другие параметры. В систему встроены биологический фильтр для очистки воды, два рыбоводных бассейна с рыбой, автоматические кормушки и дисплеи для контроля уровня жидкости.
Этот стенд позволяет не только выращивать рыбу, но и исследовать её поведение в зависимости от изменения параметров среды. Чем не задача для будущего ихтиолога или специалиста по аквакультуре? Помимо этого, в Центре представлены установки для растениеводства, позволяющие изучать технологии гидропоники и аквапоники, а также проводить контрольные замеры.
Агрономы на вырост
Во все времена Россия била сельскохозяйственные рекорды. Причём не только на государственном, но и на частном уровне. В этом году в новости попал рекорд школьника из села Савватеевка. Ерёма Павленко вырастил тыкву весом 730 кг. Диаметр овоща составил почти 5 метров, а площадь, которую занимала его листва в теплице, достигла 100 квадратных метров. Поэтому агротехнологическое образование в России всегда актуально. И сегодня оно снова набирает силу. Тем более, что подходы значительно преображаются.
Например, образовательный центр «Сириус» развивает практическое AgTech-образование, в том числе в рамках многолетней программы «Большие вызовы». Ребята вместе со специалистами разрабатывают экспериментальный стенд для сельскохозяйственного беспилотника, работают с электроникой, 3D-печатью и программированием.
Сама же Тимирязевская академия начала расширять сеть своих агроклассов в 2024 году. Пилотный проект запустили в Подмосковье, развивали дистанционные инструменты для изучения биологии, химии, физики и математики. В 2025 году агротехнологические классы стали частью федерального проекта «Кадры в АПК». С 1 сентября в школах заработали более 600 таких классов с углублёнными программами и современным оборудованием. В качестве партнёров к проекту подключились более 350 компаний АПК.
Цифровой след на живой земле
Бурный рост сети агроклассов как раз и сформировал запрос на платформу вроде «АгроКласс Онлайн». К 2030 году государство планирует открыть 18 тысяч таких классов, так что без единой цифровой инфраструктуры не обойтись. Важным станет то, насколько широко платформа будет интегрирована в работу агроклассов.
«АгроКласс Онлайн» может стать одним из самых востребованных инструментов подготовки кадров для цифрового АПК. Уже 10 сентября 2026 года на установочной онлайн-встрече станет известно, кто и как будет осваивать агротехнологии нового поколения в новом учебном году.
