Российская школьница разработала цифровой двойник ядерного реактора
Проект ученицы из Йошкар-Олы отмечен на всероссийском конкурсе как перспективная разработка для атомной энергетики
Ученица девятого класса гимназии № 4 имени А. С. Пушкина Йошкар-Олы Анастасия Никифорова создала концепцию цифрового двойника ядерного реактора. Её проект «Ядро Знаний», представленный на финале всероссийского конкурса «Научная Вселенная» в Москве, вошёл в число лучших и получил поддержку экспертов государственной корпорации «Росатом».
Разработка представляет собой виртуальную модель реактора. Такой двойник позволяет проводить детальный анализ работы объекта, тестировать различные сценарии и оптимизировать управление процессами на атомных станциях без вмешательства в их реальную работу. Это открывает новые возможности для моделирования и прогнозирования.
«Ядро Знаний» - инструмент для инженеров
Уникальность проекта заключается в его образовательной и прикладной ценности. Система «Ядро Знаний» не только служит инструментом для инженеров, но и может использоваться для подготовки специалистов, демонстрируя принципы работы атомных станций в безопасной виртуальной среде. Эксперты отметили высокий уровень проработки концепции.
Финал конкурса собрал 36 лучших участников из 21 города России, отобранных из более чем 320 тысяч претендентов. Поездка финалистов в наукоград Дубну для знакомства с коллайдером NICA позволила юным исследователям глубже погрузиться в мир большой науки. По итогам защиты проектов представитель «Росатома» пригласил Анастасию Никифорову в будущем присоединиться к корпорации для дальнейшего развития ее идей.
