Научим роботов работать с ядерным топливом: «Росатом» завершил первый набор инженеров-робототехников

Кадровый прорыв

С завершением пилотного цикла дополнительного профессионального образования специалисты «Росатома», АНО ДПО «Техническая академия Росатома» и проекта «Прорыв» сделали ключевой шаг к созданию кадрового резерва для безлюдного производства ядерного топлива нового поколения.

Участники программы обучения освоили программирование робототехнических комплексов, применяемых при фабрикации и переработке ядерного топлива, и получили практические навыки работы на уникальном оборудовании учебно-экспериментальной базы «Прорыва».

Зачем атомной отрасли инженеры-робототехники?

Традиционно на заводах ядерного топлива работают операторы, технологи и инженеры, которые вручную управляют процессами. Однако новое поколение реакторов на быстрых нейтронах требует более сложных технологий обращения с уран-плутониевым топливом — процесс очень опасен, и его целесообразно вывести из-под прямого контроля человека.

Именно поэтому специалистами проекта «Прорыв» была разработана концепция полностью роботизированных линий фабрикации и переработки топлива, а значит, теперь требуются специалисты нового профиля, способные настраивать, программировать и обслуживать эти комплексы. Кроме того, роботизация предприятий является одной ключевых задач реализации национального проекта «Новые атомные и энергетические технологии».

«Будущие специалисты новой атомной энергетики должны не только знать ядерную физику, но и иметь инженерное мышление, владеть цифровыми компетенциями на продвинутом уровне. Стремительность развития искусственного интеллекта и робототехники требует ещё и умения постоянно повышать свои компетенции».

Наталья Ильина

директор по управлению научно-техническими программами и проектами Госкорпорации «Росатом»

Как проходило обучение

С начала октября участники пилотной программы дистанционно изучали теорию, а затем отправились на практику на учебно-экспериментальную базу «Прорыва» в НТИУ «Сириус». Там их ждало уникальное оборудование: роботы-манипуляторы по комплектованию тепловыделяющих сборок, автоматизированные линии прессования топливных таблеток, системы управления технологическими процессами. Всё оборудование произведено в России, прямых аналогов в мире нет.

Курсы охватывали четыре специализации: инженер-механик, оператор робототехнических комплексов, инженер-электронщик и программист РТК. Студенты не просто наблюдали за работой машин, а сами программировали их, устраняли неполадки и отрабатывали полный цикл операций с топливом — от прессования таблеток до снаряжения твэл.​

Безлюдное производство — уже реальность

Главная цель программы — подготовить кадровый резерв для масштабного перехода к безлюдным технологиям в атомной энергетике. Роботизация снижает риски для персонала, минимизирует человеческий фактор и повышает точность технологических операций.

Современный атомщик должен совмещать знания ядерной физики с цифровыми и инженерными компетенциями. Такой симбиоз закладывает основу для технологического лидерства России в атомной отрасли.​

Что дальше?

Успешная апробация пилотного цикла заложила основы регулярного обучения. С 2026 года курсы дополнительного профессионального образования станут постоянными и будут проходить как на базе «Прорыва» в «Сириусе», так и в других центрах «Технической академии Росатома».

Планируется расширение программ: добавятся модули по кибербезопасности, интеграции искусственного интеллекта в управление робототехническими комплексами и углубленные практикумы. Такой подход обеспечит атомную отрасль квалифицированными кадрами и укрепит технологическую независимость страны в критически важной сфере.