14:38, 01 января 2026

Амир Хамитов: «Киберсоревнования – это формирование кадровой базы для IT-экономики»

В 2025 году Россия провела несколько масштабных соревнований по робототехнике и программированию, что, по словам экспертов, формирует новый пул IT-кадров.

Тысячи человек со всей России и из других стран в 2025 году приняли участие в соревнованиях «Битва роботов» и других отечественных кибертурнирах. Все они проходили в несколько этапов в разных городах страны. На победу претендовали как школьники, так и студенты и взрослые в личных и командных первенствах. Только в «Битве роботов» состязались 450 ребят из 8 стран. В «РуКоде» – международном чемпионате по алгоритмическому программированию – соревновались 787 команд из 50 стран.

Российские спортсмены очень достойно выступают на таких турнирах, часто занимая весь пьедестал, что говорит о высоком уровне подготовки и мощной педагогической базе. По словам Амира Хамитова, депутата Государственной думы, заместителя председателя комитета по физической культуре и спорту, масштабные соревнования – это не просто игры, а «полноценный инструмент формирования кадрового резерва для цифровой экономики и высокотехнологичных отраслей».

«Когда в одном пространстве собираются тысячи участников из разных регионов России и других стран, возникает среда, где знания сразу превращаются в практику, а идеи – в реальные технологические решения. Глобально такие инициативы меняют и IT-ландшафт, и систему образования. Во-первых, они смещают фокус с теории на прикладные навыки: командную работу, проектное мышление, умение быстро адаптироваться к новым технологиям. Во-вторых, они выстраивают понятную траекторию – от школьника или студента до инженера, разработчика, предпринимателя. Это особенно важно в условиях, когда стране необходимы собственные технологические решения и устойчивый кадровый потенциал», – отметил спикер.

Программирование – даже в сельские школы

Для системы образования такие перемены – сигнал к обновлению программ и форматов обучения. Школы, колледжи и вузы всё активнее интегрируют робототехнику, программирование и инженерные модули в учебный процесс, а бизнес и государство начинают говорить с образованием на одном языке – языке конкретных задач и результатов.

«Масштабировать эту практику можно за счёт нескольких направлений. Во-первых, расширять географию и вовлекать малые города и сельские территории, чтобы талант не зависел от места проживания. Во-вторых, усиливать связку с реальным сектором экономики, когда лучшие проекты получают поддержку, менторство и возможность внедрения. И, конечно, важно развивать международное сотрудничество. Такие соревнования становятся площадкой для технологического диалога и укрепления позиций России как одного из центров развития цифровых и инженерных компетенций», – подчеркнул Амир Хамитов.

Культура, спорт и медиа