Без нежелательного влияния на детей: в MAX появился безопасный режим для школьников
«Сферум» внедряет «Безопасный режим» для школьников в национальном мессенджере MAX — по умолчанию активные настройки приватности обеспечат безопасность коммуникаций учащихся. Режим ограничивает доступ к профилю, позволяя писать сообщение только одноклассникам, педагогам и администраторам школы, и блокирует вызовы и приглашения от незнакомцев.
Ориентир в международных разработках
Нововведение является первым шагом к образовательной платформе, ориентированной на безопасность детей. Оно улучшает репутацию отечественных решений в сегменте EdTech. Внедрение «Безопасного режима» повышает доверие к государственным мессенджерам и снижает риски нежелательного внешнего влияния на детей. С учетом роста внимания к детской онлайн-безопасности такой опыт может стать примером для других государств.
В итоге семьи получат уверенность в том, что дети защищены в цифровом пространстве при обмене учебной информацией. В России повысится уровень цифровой безопасности, произойдёт укрепление позиций отечественного ПО, а у мира будет возможность использовать российскую модель безопасного общения школьников как ориентир в международных разработках.
Масштабирование по всей стране
Режим, хотя и ориентирован на внутреннюю аудиторию, может стать международным образцом в области детской онлайн-безопасности. Решение особенно актуально для стран, стремящихся разрабатывать национальные мессенджеры и образовательные решения.
Эксперты прогнозируют масштабирование по всей стране, начиная с пилотных регионов. Возможно дальнейшее интегрирование с другими государственными сервисами, например, школьными порталами и Единой системой идентификации. Также можно прогнозировать развитие функционала: расширенные родительские возможности, настройки уровня безопасности, адаптация под разные возрастные группы.
Развитие образовательных и коммуникационных систем
В 2021–2022 годах в России благодаря нацпрограмме «Цифровая экономика РФ» и проекту «Цифровая образовательная среда» в образовательных организациях заработала ИТ-инфраструктура. В школах организовали больше 149 тысяч точек доступа Wi-Fi, установили более 31 тысячи камер видеонаблюдения и 9 тысяч видеорегистраторов.
В 2023 году холдинг «Росэлектроника» из Госкорпорации «Ростех» продемонстрировал защищенные мессенджеры «Импульс» и «Колибри» с операционными системами Android и «Аврора». Приложения позволяли обмениваться информацией с высоким уровнем безопасности. Фокусировки на детях в решениях не было.
С 2024 года во всех регионах страны заработал новый электронный дневник на базе системы «Моя школа». Помимо электронного журнала там стали доступны видеоуроки для подготовки к экзаменам, большая библиотека, внедрены чаты и видеозвонки. Основными задачами платформы являются создание безопасной образовательной среды, предоставление равного доступа к качественному образовательному контенту для всех российских школьников, повышение уровня цифровой грамотности.
В июне 2025 года премьер-министр Михаил Мишустин поставил новые задачи по развитию ИТ-инфраструктуры образования и связи, включая качество, безопасность и отечественные решения (в том числе «Сферум»). Среди 700 крупнейших участников ИТ-рынка оценка делового климата сейчас находится на максимально благоприятном уровне, были приведены данные опроса Высшей школы экономики.
Эти примеры показывают тренд к развитию национальных образовательных и коммуникационных систем, но именно «Безопасный режим» — новое направление, ориентированное на детскую защиту.
Дополнительный функционал
Появление функции «Безопасный режим» особенно актуально с началом нового учебного года. Снижение угроз для детей является ключевым фактором успешного внедрения. Отчетливо прослеживается государственная поддержка. Видна координация «Сферума» и Минпросвещения, что говорит о надёжной инфраструктуре внедрения и развитии проекта.
Ожидается, что в будущем режим станет стандартом для всех учащихся в MAX. Прогнозируется появление дополнительного функционала: родительского контроля, настроек по возрасту, расширенной аналитики для школ. Возможно сотрудничество с другими странами, заинтересованными в защите детей в цифровой среде, а также слияние с другими образовательными системами, порталами и сервисами государственной инфраструктуры.
