ИИ выходит из тени
Российским студентам официально разрешено использовать ИИ-инструменты при подготовке дипломов. Какие вузы уже пошли на смелый эксперимент, а какие пока придерживаются традиций?
Всем выйти из сумрака!
Всё, можно не прятаться. Студентам официально разрешено использовать ИИ-инструменты при подготовке дипломных работ. Эта инициатива, реализованная при участии 11 ведущих ВУЗов страны, включая ИТМО, Казанский федеральный университет, НГТУ, ННГУ, СибГМУ, СКФУ, ТГУ, ТюмГУ, УрФУ, Университет правительства Москвы и НИУ ВШЭ, стала частью совместного проекта Яндекса и Высшей школы экономики.
Более 500 студентов уже применили ИИ для решения учебных задач: от структурирования текстов и составления литературных обзоров до генерации черновиков, стилизации и визуализации данных.
Опрос студентов показал, что они обращались к ИИ, в первую очередь, для структурирования текста (60%) и литературного обзора (51%); 47% студентов применяли ИИ для создания черновиков и написания текста; 45% - для автоматизации обработки данных; 42% - для стилистической корректировки текста. При этом, студенты воспринимают ИИ как вспомогательный инструмент, а не как замену полноценной работы.
Проект имеет масштабное значение. Он охватывает как технические, так и классические университеты, вовлекая в процесс сотни студентов и формируя у них новые цифровые компетенции. Это не просто эксперимент, а стратегическое решение, направленное на интеграцию ИИ в образовательную среду.
Бесценный опыт взаимодействия с ИИ
В будущем проект может выйти за рамки пилотной инициативы. Одним из направлений развития является экспорт технологий. Образовательные платформы с интегрированными ИИ-инструментами, такие как YandexGPT, могут стать экспортным продуктом, востребованным в странах, стремящихся к цифровой модернизации образования.
Внутри страны ожидается расширение практики использования ИИ в учебных процессах. По аналогии с участниками проекта, другие ВУЗы смогут внедрять подобные инициативы, формируя единое цифровое образовательное пространство. Также будет расти спрос на программы повышения квалификации как для студентов, так и для преподавателей, включающие обучение работе с ИИ и навыками промпт-дизайна. Кроме того, преподаватели и администрация вузов получают бесценный опыт взаимодействия с ИИ-инструментами.
Быть или не быть...
Да, вопрос в этом! Университеты решают быть или не быть ИИ в учебном процессе.
МГПУ в 2023 году стал первым вузом, официально разрешившим студентам использовать ИИ при написании выпускных квалификационных работ, при этом сохранив требование критической переработки информации.
В 2024 году НИУ ВШЭ стал инициатором проекта с применением YandexGPT.
Около 60 % студентов ИТМО и ВШЭ, согласно опросам, используют GPT-подобные инструменты, при этом проверяя и дополняя данные.
Однако не все ВУЗы пошли на либерализацию. Некоторые университеты сохранили запреты или ввели ограничения на использование ИИ, чтобы не допустить снижения академической честности. Так, заведующая кафедрой анализа данных и искусственного интеллекта Кубанского государственного университета, доктор технических наук Анна Коваленко сомневается в необходимости повсеместного использования ИИ: «Опыт работы с ИИ может дать студентам практические навыки, которые могут быть востребованы в их будущей карьере в условиях растущей роли технологий, в их профессиональной деятельности в различных отраслях. Однако студенты могут упустить возможность развивать навыки самостоятельной работы и анализа, которые также важны для профессионального роста».
Например, Северный (Арктический) федеральный университет разрешил применение ИИ, но ограничил его вклад 40% работы. Проректор по образовательной деятельности САФУ Людмила Морозова отметила, что ИИ "может помочь написать литературный обзор, введение, но пока самостоятельно "придумать" или откуда-то взять результаты конкретной исследовательской работы не может ни одна нейросеть".
МГТУ имени Баумана тоже разрешает студентам «разумное» применение ИИ в подготовке текста ВКР. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» тоже не ограничивает использование инструментов ИИ в дипломных работах, рассказал заместитель ответственного секретаря приемной комиссии вуза Алексей Егоров: «Мы запрещаем плагиат и списывание, а не ИИ как таковой».
Разрешить, нельзя запретить!
Проект Яндекс + НИУ ВШЭ стал важным шагом на пути легитимизации ИИ в российском образовании. Он показывает, что при грамотном подходе технологии не угрожают академическим стандартам, а, наоборот, способствуют их повышению.
В ближайшие годы можно ожидать расширения числа вузов, подключающихся к практике интеграции ИИ. Вероятно, появятся стандартизированные методические рекомендации и нормы использования ИИ в образовательном процессе.
Кроме того, возрастёт роль программ повышения квалификации, направленных на обучение преподавателей и студентов работе с ИИ-инструментами. Это позволит создать устойчивую основу для дальнейшей цифровизации образования и подготовки специалистов нового поколения.
