Студенты из России изобрели «умную» ручку-тренажер, которая делает письмо идеальным
Студентки Архангельского политехнического колледжа разработали «умную» ручку-тренажер. Она станет настоящим сокровищем для тех, кто хочет получить каллиграфический почерк или хотя бы сделать свое письмо ровнее и аккуратнее.
В помощь студентам и писателям
Автором перспективной разработки стала команда учащихся Архангельского политехнического техникума. Как пояснили студентки,они должны много писать на занятиях, и как никто знают, насколько устает рука. Именно это и послужило толчком для разработки проекта. Новаторы хотели сделать письмо не только комфортным, но и выполнить полезную для развития навыка работу.
Сегодня они разрабатывают прототипы ручек для разных категорий пользователей. В будущем инструмент можно будет дополнить более широким функционалом: например, вибрационной панелью, сообщающей о слишком сильном нажатии или неправильной траектории, интерактивным дисплеем с подсказками и упражнениями, анализом почерка и рекомендациями в реальном времени, голосовым управлением и встроенными тренировочными режимами для развития навыков письма. Таким образом «чудо-ручка» превратится в многофункциональное образовательное устройство.
Авторы разработки надеются, что она будет полезной не только школьникам и студентам, но и всем, кому приходится много писать от руки. В планах творческой команды – начать тестирование прототипов ручки в 2026 году, чтоб на деле оценить ее эффективность,удобство использования и функционал.
Поддержка молодежи – инвестиция в будущее
Проект был выполнен в ходе образовательной программы «Мастерская цифровой мысли» центра «Полюс», направленной на развитие научно-прикладных навыков и приобретение теоретических знаний школьной и студенческой молодежью.
Проект «Полюс» реализуется Федеральным агентством по делам молодёжи (Росмолодёжь) и правительством Архангельской области и ориентирован на развитие научно-исследовательских компетенций талантливой молодёжи из разных регионов России.В этом году форум объединил более 300 исследователей, инженеров, гуманитариев, журналистов и школьников со всей страны.
При этом выпускники «Мастерской цифровой мысли» не остаются со своими проектами один на один – они объединяются в сообщество «Инженеры мысли», где начинающие специалисты могут получить поддержку и обратную связь от менторов, помощь в развитии собственных инновационных решений. Правительство России заинтересовано в разработке новых цифровых решений, появлении одаренных ученых и гениев инженерной мысли, не случайно центр молодых исследователей был создан в рамках национального проекта «Молодежь и дети», направленного на поддержку и развитие талантливой молодежи.
Пробивает дорогу талантам с периферии
Разработка российских студентов может стать полезной для детей и подростков, людей с ограниченным возможностями здоровья, которым непросто писать, а также для всех, кто стремится сделать свой почерк более красивым.
Если команда доработает новаторское решение как продукт и расширит его функционал, то оно может выйти за пределы ВУЗа и региона. При оформлении патента и остальных необходимых документов, инструмент может вызвать интерес со стороны российских НКО, образовательных организаций, игроков рынка ассистивных технологий, направленных на повышение качества жизни и мобильности людей, а также заинтересовать зарубежные организации этой же направленности.
Проект студенток Архангельского политехнического техникума – это сигнал для российской IT-индустрии и образовательного сектора, что к инженерному творчеству можно успешно привлекать молодежь, а ВУЗовская среда – настоящая лаборатория решений, а не только место подготовки специалистов.
Важно, что инновационные разработки представляют молодые специалисты не только из Москвы и северной столицы, но и из других городов и регионов, что значимо для выравнивания инновационной активности на всей территории России и в перспективе – укрепления технологического суверенитета государства.
