14:19, 15 декабря 2025

В России научились управлять объектами «силой мысли»

Разработанный нейроинтерфейс можно использовать для реабилитации пациентов после инсульта и развития детей

Учёные Новгородского государственного университета разработали систему дистанционного управления объектами с помощью анализа мозговых ритмов.

Как пояснил автор разработки Святослав Карелин, устройство включает гарнитуру для снятия электроэнцефалограммы (ЭЭГ) – её крепят на голову человека, – а также детскую игрушечную машинку. Конструкция состоит из микроконтроллера, моторов, драйверов, преобразователей логических уровней и шасси.

Гарнитуру ЭЭГ и машинку можно связать с помощью Wi-Fi и Bluetooth. Управлять устройством можно в пределах ста метров.

Принцип работы и сфера применения

«Гарнитура ЭЭГ снимает показания работы мозга. Далее с помощью методов частотного анализа устройство распознаёт частоту доминирующего ритма и степень концентрации внимания у человека. Если концентрация достаточно высокая – машинку можно заставить поехать. Направление движения определяется с помощью гироскопического модуля, прикреплённого к гарнитуре. Чтобы машинка повернула направо или налево, наклоняем голову в нужную сторону, для включения и выключения задней передачи – киваем. Для движения вперёд или назад достаточно использовать режим концентрации внимания», – говорится в сообщении пресс-службы.

Поскольку нейроинтерфейс задействует зоны головного мозга, отвечающие за концентрацию, применять его можно для реабилитации пациентов после инсульта, а также для развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Первые испытания прошли успешно – система готова к серийному производству после получения патента.

«Группа из 17 детей с ОВЗ в течение двух месяцев проходила занятия с использованием нейроинтерфейса. За это время дети практически вышли на нормальные показатели: они спокойно сидят, работают вместе с остальными ребятами. У двоих мы уже снимаем диагноз ОВЗ», – отметила руководитель методического объединения педагогов-психологов города и педагог-психолог гимназии «Эврика» Злата Карелина.

Медицина и здравоохранение