В России разработали цифровой инструмент для диагностики успехов у особенных детей
Сервис поможет педагогам оценить достижения школьников в первый год учёбы и скорректировать рекомендации по обучению
Институт коррекционной педагогики в России разработал интерактивную карту для оценки успехов учеников с интеллектуальными нарушениями.
Цифровой инструмент помогает педагогам проанализировать результаты первого года обучения детей и сформулировать индивидуальные рекомендации по методам и содержанию дальнейших занятий.
Интерактивную карту создавали учителя-дефектологи и специалисты образовательных организаций из разных регионов России. Специально для детей с нарушением интеллекта разработали и федеральную адаптированную основную общеобразовательную программу.
Интерактивный формат и индивидуальный подход
В пресс-службе Минпросвещения добавили, что интерактивная форма обучения помогает систематически и персонализированно подходить к развитию детей с интеллектуальными нарушениями. С помощью ресурса можно оценить эффективность образовательного процесса, выявить пробелы в знаниях ученика, разработать новые коррекционные задания и выбрать наиболее действенные методы обучения.
Ранее мы рассказывали о том, что в России разрабатывают мобильное приложение «Мои слова» для общения детей и взрослых с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития. Встроенный в сервис искусственный интеллект обрабатывает ввод текста, делая речь грамматически правильной.
