Войти в IT: программа обучения и переподготовки кадров
По данным Росстата, до 40% выпускников технических вузов испытывают сложности с трудоустройством из-за отсутствия реального опыта, в то время как компании инвестируют до 1-2 лет в их дополнительное обучение.
Вложиться в человека
Качество подготовки кадров для IT, в целом, и нефтегазового сектора России, в частности, является тем «тонким местом», которое вызывает закономерное беспокойство у экспертов и топ-менеджеров компаний.
Сама программа промышленного суверенитета бессмысленна, если уделять внимание лишь технической и наукоемкой стороне вопроса, оставляя за кадром обеспечение жизнедеятельности экономики. Стратегическое развитие IT-отрасли и высокотехнологичных секторов напрямую связано с качеством подготовки кадров. В условиях импортозамещения и цифровой трансформации традиционных индустрий дефицит специалистов, обладающих не только теоретическими знаниями, но и практическими компетенциями для работы на современном оборудовании и с передовым ПО, становится вопросом острым, если не критическим.
Нередко именно регионы демонстрируют системный подход к решению этой проблемы. Форма частно-государственного партнёрства довольно распространена на территориях, ведущих разработку недр.
В частности, масштабная инициатива компании «ЛУКОЙЛ» в Пермском крае демонстрирует эффективность целевых инвестиций в образовательную инфраструктуру. Обучение проходит на базе Нефтяного колледжа, где при участии компании открыт современный учебный полигон с реальным оборудованием (станки-качалки, насосные агрегаты), лаборатория «Цифровые технологии освоения недр» с VR-зоной и современным ПО для моделирования, обновленная химическая лаборатория.
Обновление коснулось и школьной программы: здесь переоснащены профильные классы с углублённым изучением химии и технического английского. Школа совместно с нефтяниками активно развивает профориентационные проекты, включая факультативы и конкурсы научно-технических разработок.
Проект реализован в рамках Соглашения об экономическом и социальном сотрудничестве между Пермским краем и Компанией «ЛУКОЙЛ». Так создается устойчивая экосистема для подготовки кадров будущего.
Кадры решают
Нефтегазовый сектор по-прежнему остается локомотивом экономики (формируя до 15-18% ВВП России). Сегодня его основные риски связаны не только с кадровым голодом, но и с безопасностью и эффективностью производств.
Как показывает практика, выпускники, уже знакомые с цифровыми двойниками месторождений и сложным промысловым оборудованием, требуют значительно меньше времени на адаптацию на реальном производстве. Они быстрее становятся полноценными участниками команды и «боевыми единицами» компании. Разумеется, кадровый эффект вполне поддается экономическому исчислению.
Безопасность людей на производстве была и остается задачей №1 для всех без исключения компаний. VR-тренажёры позволяют отрабатывать действия в смоделированных нештатных и аварийных ситуациях без угрозы для людей и оборудования. Ошибка студента в виртуальной реальности – это бесценный опыт, а не катастрофа. Это напрямую влияет на снижение травматизма и операционных рисков.
Еще один важный момент: отрасль стремится к импортозамещению. А это означает, что функционирование технологических цепочек российских компаний, работающих на российских софтверных и технологических решениях, зависит лишь от собственных специалистов. И только их грамотно организованная подготовка создаёт кадровый фундамент для развития отечественного ПО и оборудования.
Человек – мерило всех технологий
Успешный пермский опыт, конечно, не является единственным наглядным примером сращения производства и высшей школы. Хотя, без сомнения, многие наработки будут востребованы для тиражирования в других добывающих регионах.
Можно прогнозировать рост спроса на симуляционные центры и VR/AR-лаборатории, как отраслевой стандарт подготовки. Однако ключевые риски заключаются в устойчивости проектов: необходимы не разовые инвестиции, а долгосрочные программы софинансирования, обновления контента и, что критически важно – подготовки самих преподавателей для работы с высокотехнологичным оборудованием.
Синергия бизнеса, образования и государства в создании таких полигонов формирует новое поколение инженеров, способных решать самые сложные задачи отечественной IT и промышленности.
