Все дороги ведут к ИИ: школьников Москвы ждёт обязательный курс по искусственному интеллекту
С нового учебного года московские пяти- и шестиклассники начинают изучать искусственный интеллект как обязательный предмет. Задача – не просто научить пользоваться нейросетями, а выработать критическое мышление.
В московских школах большие перемены. С нового учебного года для учеников 5-х и 6-х классов стал обязательным специальный курс по искусственному интеллекту. Осваивать его будут более 200 тысяч детей. Заместитель мэра Москвы Анастасия Ракова рассказала, что программу уже успешно протестировали: «В прошлом году мы впервые апробировали в пятых классах части школ курс по искусственному интеллекту. Он получил очень положительную обратную связь». Но это не единственное нововведение. Для десятиклассников совместно со «Сбербанком» будет запущен и отдельный проект – это курс «Навыки работы с технологиями искусственного интеллекта».
Дети проверяют нейросети
В новой программе будут базовые понятия ИИ и машинного обучения, а ещё генеративные алгоритмы, машинный перевод, распознавание речи и лиц, а также поиск и идентификация изображений. Главное – научить детей осознанному использованию ИИ и умению критически оценивать то, что выдаёт нейросеть.
Важно, что такие востребованные уроки доступны всем детям, независимо от уровня дохода семьи. Ну а пока дети учатся дружить с технологиями, в России формируется ценная база будущих пользователей, разработчиков и специалистов по ИИ.
Эпоха перестройки
Московский курс становится частью большой перестройки всей школьной системы. Как уже известно, в новом учебном году основы ИИ будут преподавать в рамках уроков по информатике. А со второй четверти во всех школах России запланирован курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность». Минпросвещения уже включило в федеральный перечень учебники по введению в ИИ для 5–6, 7–8 и 9-х классов.
Однако внедрение такого курса требует подготовки учителей. В августе 2026 года Минпросвещения объявило федеральную программу повышения квалификации «Искусственный интеллект в работе учителя». До конца года обучение должны пройти 250 тысяч педагогов.
В Минпросвещения прямо говорят о том, что дальнейшая интеграция ИИ в процесс обучения затронет все дисциплины. Поэтому, вероятно, ИИ-инструменты начнут использовать и для подготовки учебных материалов.
Кстати, разработанные в России учебники, программы подготовки педагогов и образовательные платформы могут быть интересны и русскоязычным школам стран СНГ. Особенно на фоне того, что Белоруссия тоже вводит изучение технологий ИИ в школьную информатику.
Быстрый старт
Внедрение ИИ в образование начали с подготовки педагогов. В 2022 году более 19 тысяч российских школьных учителей прошли программу «Быстрый старт в искусственный интеллект». Курс включал вопросы цифровизации школы и даже практическую разработку чат-ботов.
К 2025 году программы Академии искусственного интеллекта для школьников охватили около 600 тысяч детей и подростков (2300 образовательных организаций из 50 регионов). Наконец, в 2026 году Минпросвещения объявило об изучении ИИ на уроках информатики. Профиль ИИ включили во Всероссийскую олимпиаду школьников.
Интересно посмотреть и на мировой опыт. Эстония в 2025 году запустила национальную программу TI-Hüpe / AI Leap. На первом этапе 20 тысяч старшеклассников и три тысячи учителей получили доступ к ИИ-инструментам и обучению работе с ними. В ОАЭ в том же году искусственный интеллект сделали обязательной частью учебной программы государственных школ – от детского сада до выпускных классов. Там тоже делают акцент не только на технике, но и на понимании ограничений и рисков ИИ.
Другой путь выбрала Южная Корея. В школах начали использовать цифровые учебники с искусственным интеллектом по математике и английскому языку. Это уже не отдельное изучение ИИ, а его применение внутри самого учебного процесса.
Картина успеваемости
Параллельно с новым курсом в Москве развивается сервис «Цифровой учитель» на базе ИИ. Он работает в Московской электронной школе уже три года и помогает отрабатывать школьные темы по математике, физике, информатике и английскому языку. А с нового учебного года добавятся русский язык и биология.
У сервиса два формата использования. Первый – это самостоятельные занятия. Ученик проходит базовый тест, система определяет его уровень и собирает индивидуальную программу. В неё входит теория и практические задания с автоматической проверкой. Алгоритмы отслеживают прогресс и корректируют процесс, подстраиваясь под ребёнка. Второй формат предполагает, что учитель сам назначает задания из сервиса в качестве домашней работы. Если ученик ошибается, система предлагает дополнительные упражнения для отработки слабых мест.
Школьный курс по ИИ, переподготовка учителей и такие сервисы, как «Цифровой учитель», работают на одну общую цель. Они дают детям ценный инструмент. Он позволит объединить невероятные технологические возможности и незаменимое человеческое мышление.
