Звонок на «Киберурок»: в Подмосковье школьники будут изучать ИТ-безопасность
С 1 сентября в Подмосковье уроки цифровой безопасности станут частью внеурочной программы. Пилотный проект охватит 215 школ и более 55 тысяч учеников с 1 по 11 класс.
Инициатива стала продолжением сотрудничества правительства Московской области и Сбера. Стратегическое соглашение между ними было подписано на Петербургском международном экономическом форуме. Идея нашла поддержку и на самом высоком уровне. На Госсовете Президент России Владимир Путин отметил важность того, чтобы дети были на «ты» с цифровой грамотностью.
В проекте примет участие 41 муниципалитет. Занятия будут проходить в рамках внеурочной деятельности – по одному часу в неделю. Программа охватывает целый спектр тем: от основ цифровой гигиены и безопасного общения в мессенджерах до защиты персональных данных и распознавания интернет-мошенничества. Особое место отведено знакомству с искусственным интеллектом, алгоритмами и созданием цифровых продуктов.
Меры защиты
Дети, которые активно пользуются технологиями, часто оказываются наиболее уязвимы. Злоумышленники используют их интерес к онлайн-играм, блогерам и виртуальной валюте, вовлекая в мошеннические схемы. В этой связи киберуроки становятся необходимой мерой защиты.
Проект призван решить сразу две задачи. Первая – повысить защищённость детей и их семей от цифровых угроз. Вторая – сформировать у школьников интерес к профессиям в сфере ИТ и кибербезопасности. Это особенно актуально на фоне кадрового голода в отрасли. Ранняя профориентация, заложенная в основу киберуроков, может помочь расширить кадровую базу российской ИТ-отрасли в будущем. В региональном министерстве образования подчёркивают, что ключевая задача – научить ребёнка не просто пользоваться технологиями, но и осознанно принимать решения в цифровой среде. А ещё развивать критическое мышление и умение оценивать достоверность информации.
Нейросети учат защищаться от нейросетей
Вероятно, стартом в направлении уроков по кибербезопасности можно считать запуск всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез». Его материалы, посвящённые безопасному поведению в интернете и защите данных, использовались в школах в формате коротких видеороликов и отдельных тематических занятий. Тогда же в Перми был подготовлен сборник методических разработок «Уроки кибербезопасности в школе».
Следующим важным шагом стал всероссийский проект «Урок цифры», который предложил школьникам занятие «Кибербезопасность и искусственный интеллект». Дети изучали, как злоумышленники применяют нейросети, и учились защищать личную информацию. Материалы были разделены по возрастным группам.
«Киберурок» развивает этот опыт, но переводит его на новый уровень. Вместо разовых занятий регион переходит к регулярной внеурочной программе.
Партнёром проекта выступает Сбер – у региона уже есть успешный опыт сотрудничества. Более шести тысяч педагогов пользуются «Ассистентом преподавателя», а «Цифровой помощник учителя» с искусственным интеллектом, запущенный в пилотных школах пяти округов, сократил время проверки письменных работ с трёх часов до 30 минут.
450 учителей на «перезагрузке»
Учителя, которым предстоит вести киберуроки (в проекте будет задействовано более 450 педагогов) уже проходят обучение по новой методике. Очный модуль программы повышения квалификации стартовал в Корпоративном университете развития образования в Подмосковье. В мае в Мытищах прошла региональная конференция «Киберурок», где более 200 педагогов изучили программу курса, методику преподавания и рекомендации по работе с родителями.
Как отмечают в министерстве образования Московской области, задача педагога в этой модели – стать наставником, который помогает сформировать ответственное отношение к информации и технологиям. Учителя получат доступ к единой методической базе с поурочными сценариями, практическими заданиями и необходимыми цифровыми инструментами. Особое внимание уделяется развитию критического мышления и умению оценивать достоверность информации.
В ряде образовательных организаций уже провели первые демонстрирующие уроки, а для родителей состоялись организационные собрания. Сейчас проект охватывает лишь по одному классу в каждой параллели – это позволит проверить методику перед расширением программы. Полноценное внедрение киберуроков во всех школах Подмосковья запланировано на 2027 год.
