Уайз Аньоми: Искусственный интеллект не должен мешать детям выстраивать общение в реальном мире

В центре внимания участников – развитие искусственного интеллекта, кибербезопасность, цифровой суверенитет и сокращение технологического разрыва между странами. О перспективах цифрового сотрудничества России и Ганы и рисках чрезмерного увлечения детей ИИ медиаплатформе IT Russia рассказал директор по коммуникациям Уайз Аньоми.

– Я уже второй раз приезжаю на Глобальный цифровой форум. В прошлом году я был в Нижнем Новгороде, и у меня остались приятные впечатления. Если тогда мое участие стало для меня неожиданностью, то в этом году я уже постарался подстроить программу под свои задачи. Мне нравится и деловая часть, и программа, направленная на общее развитие.

Здесь я нахожу возможности для дальнейшего развития партнерских отношений между Россией и Ганой в цифровой сфере.

Главное, что я увожу с собой с форума, – информацию о России, которой смогу поделиться в Гане. У нас в стране представление о России часто бывает неправильным. Это связано с тем, что западные СМИ создают образ, который отличается от того, что я вижу здесь в действительности. Эта информация не просто неточна – она мешает людям узнать, какая Россия на самом деле. Вернувшись в Гану, я смогу сказать: «Смотрите, какая привлекательная Россия! Как здесь много полезного и интересного. И главное, Россия зовет к себе». Я буду приглашать людей приехать сюда.

Что касается тем форума, больше всего запомнилось выступление о будущем искусственного интеллекта и его влиянии на подрастающее поколение, в частности на образование детей. Дети проводят много времени, общаясь с ИИ, и из-за этого у них остается меньше возможностей проявлять эмоции и учиться выстраивать отношения в реальном мире.

Поэтому важно, чтобы дети не были постоянно погружены во взаимодействие с искусственным интеллектом, а могли общаться с людьми, проявлять эмоции и формировать навыки поведения в реальной жизни. Я согласен, что за искусственным интеллектом будущее. Но он создан для того, чтобы помогать нам, в том числе детям, развиваться и узнавать новое.

При этом ИИ не должен отрывать детей от реального мира или заменять им живое общение. Сегодня мы много времени проводим в интернете и взаимодействуем с искусственным интеллектом, но важно помнить, что наши эмоции и поведение формируются в реальности. Нужно сохранять границу между цифровым пространством и реальным миром.