Искусственный интеллект стал важным инструментом исследований у российских студентов
Почти каждое четвёртое академическое задание в России теперь выполняется с помощью нейросетей.
Масштабное исследование, проведённое в 2025 году, показало, что не менее 24 % студенческих работ в России выполняются с привлечением технологий искусственного интеллекта. Этот показатель вырос почти в четыре раза за последние два года. При этом общий уровень плагиата, напротив, снизился — студенты всё реже копируют готовые тексты и всё чаще используют ИИ для доработки и генерации собственных материалов.
Исследование фиксирует активное использование ИИ как в ведущих университетах страны, так и в других вузах. Можно сказать, технологии искусственного интеллекта превратились в неотъемлемую часть образовательного ландшафта.
Не бороться, а корректно интегрировать
По мнению экспертов, официальные цифры могут лишь частично отражать реальную картину. Старший преподаватель НИЯУ МИФИ Роман Душкин отмечает, что современные продвинутые модели ИИ не детектируются существующими системами. Он уверен, что фактически 100 % студентов так или иначе прибегают к помощи нейросетей при создании текстов. Это ставит перед вузами новую сложную задачу — не борьбу с технологиями, а интеграцию их в учебный процесс и формирование у студентов навыков критической работы с цифровыми инструментами.
