Генерация великого: в Иркутске готовят художников новой формации

Цифровой мольберт

Образовательный процесс художников-монументалистов приобрёл новые оттенки. Студенты и преподаватели используют современные ИИ-инструменты, такие как ГигаЧат и Кандинский от Сбера и Qwen.Chat, для генерации проектных эскизов, видеороликов и визуализаций. Эти технологии дают возможность не только экономить ресурсы, но и тестировать идеи ещё на стадии разработки, а также создавать яркие и профессиональные презентации для потенциальных заказчиков.

«Цифровая апробация даёт возможность «опробовать» материал любой стоимости ещё на этапе идеи. Это сокращает риски, экономит бюджет заказчика, делая проект максимально жизнеспособным в рыночной ситуации», – поясняет заведующий кафедрой монументально-декоративной живописи и дизайна имени В.Г. Смагина, профессор Дмитрий Дорохин.

Он с интересом исследует творческие возможности искусственного интеллекта, курирует работу по ИИ-направлению в Иркутском политехе (ИРНИТУ). Технология ИИ предлагает не просто обучение творчеству, а его более глубокое и осознанное цифровое воплощение.

Эскиз от алгоритма

Технологии ИИ значительно меняют представление о возможностях для художников. В процессе обучения студентам Иркутского национального исследовательского технического университета (ИРНИТУ) демонстрируют не только общие принципы работы с нейросетями, но и на практике показывают, как применить полученные знания для создания целых проектов. Например, работы студентов в реальных пространствах, такие как создание видеороликов с проектами, уже стали частью их обучения.

«Если художник готов показать заказчику не просто эскиз, а готовую визуализацию в его помещении, это открывает большие перспективы перед автором», – подчёркивает профессор Дмитрий Дорохин.

При этом ИИ помогает не только визуализировать идею, но и оптимизировать работу, освобождая время для творчества. Вдохновлённый успехами своих студентов, заведующий кафедрой Дмитрий Дорохин считает, что с использованием цифровых технологий художники могут создавать проекты, которые ещё на этапе разработки экономят бюджет заказчика.

Тест-драйв для искусства

Тренд на внедрение ИИ в различные дисциплины находит отклик не только в ИРНИТУ, но и в других вузах России, и за рубежом. К примеру, в ВШЭ весной 2024 года разрешили студентам гуманитарных специальностей̆ использовать Yandex GPT для сбора и анализа данных в дипломной работе, а МГТУ имени Баумана позволяет студентам «разумное» применение ИИ в подготовке текста ВКР (но такие дипломные работы должны содержать пометку «сделано с применением ИИ»).

Работодатели и рынок уже требуют от специалистов нашего профиля владения такими инновационными инструментами. Поэтому сейчас я активно делюсь своими знаниями со студентами. Начиная с 2020 года, когда эти технологии только появились, мы уже использовали их в учебных целях. Теперь возможности ИИ значительно шире: он становится незаменимым помощником в проектировании и в презентации проектов. «Цифра» позволяет структурировать информацию, облегчить создание эскизов, подсказать композиционные приёмы. Оптимизируя работу, мы освобождаем больше времени на творчество

Дмитрий Дорохин

заведующий кафедрой монументально-декоративной живописи и дизайна имени В.Г.Смагина ИРНИТУ

Такой опыт открывает новые перспективы для развития образовательных программ, связанных с искусственным интеллектом, дизайном и визуальными искусствами. В дальнейшем, по мнению преподавателей ИРНИТУ, похожие методики могут быть внедрены в другие направления – например, в архитектурные или рекламные программы, что значительно расширит возможности для студентов в их будущей профессиональной деятельности.

Классика на грани фантастики

Сочетая ИИ-технологии с профессиональными инструментами, студенты ИРНИТУ создают как классические, так и инновационные художественные концепты. Например, разрабатывают уникальные комбинации металлических рельефов и стеклянных инкрустаций, а затем оживляют эти идеи в видеороликах. Уже сегодня ИРНИТУ делает первые шаги к внедрению более сложных технологий в процесс подготовки художников. В планах – использование 3D-визуализации и анимации с помощью Blender 3D, что откроет перед студентами новые возможности в проектировании и тестировании концептов.

Применение ИИ в образовательных программах гуманитарных наук становится не просто желательным, но и необходимым в ответ на запросы работодателей, которые уже требуют от специалистов работы с цифровыми инструментами. Ожидается, что ИИ станет неотъемлемой частью образовательного процесса в вузах, которые готовят специалистов в области искусства, дизайна и архитектуры.

Проект ИРНИТУ становится важной вехой в изменении образовательной среды, где искусственный интеллект активно помогает студентам не только изучать традиционные формы искусства, но и внедрять их в инновационные и креативные проекты.